Impacto Social

Quatro escolas brasileiras se destacam entre as 50 finalistas do Prêmio de Melhor Escola do Mundo 2025

Quatro escolas brasileiras estão entre as 50 finalistas do Prêmio de Melhor Escola do Mundo 2025, destacando iniciativas em superação de adversidades, inclusão digital e nutrição. A premiação será anunciada em outubro.

Atualizado em
June 23, 2025
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Escola Municipal Sainte-Hilaire Foto: Divulgação/T4 Educa

Quatro escolas brasileiras foram selecionadas entre os cinquenta finalistas do Prêmio de Melhor Escola do Mundo 2025. Este prêmio visa reconhecer e compartilhar práticas educacionais que transformam vidas dentro e fora das salas de aula. O Brasil, junto com a Índia e o Reino Unido, é o país com o maior número de indicações, refletindo a diversidade e a inovação no setor educacional.

As escolas competem em cinco categorias, cada uma com dez finalistas. A escolha dos vencedores será realizada por uma banca de juízes especializados em educação básica. Além disso, uma categoria extra permitirá que a comunidade vote para escolher a melhor escola da comunidade. Os finalistas participarão da Cúpula Mundial de Escolas em Abu Dhabi, nos Emirados Árabes Unidos, onde compartilharão suas experiências e práticas com líderes educacionais globais.

Uma das escolas finalistas é uma instituição pública de educação infantil e primária em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O projeto "Em Busca dos Jardins" aborda a violência contra meninas e a pobreza menstrual, incentivando mais de trezentas crianças a denunciarem a violência sexual em 2024. A escola, localizada em uma comunidade rural, enfrenta desafios como a insegurança alimentar e a violência de gênero, impactando diretamente a educação das meninas.

Outra escola, situada em Cubatão, São Paulo, atua como um centro de paz em uma área marcada pela violência. A instituição reformulou sua abordagem pedagógica, incorporando princípios humanistas e atividades extracurriculares que promovem a não-violência. Desde a implementação de um modelo de aprendizagem que envolve a comunidade, a taxa de matrícula aumentou em quinhentos por cento, e mais de vinte escolas da região adotaram suas iniciativas.

Em São Luís, Maranhão, uma escola secundária independente integra o projeto Educa2030 em seu currículo, focando na inclusão digital e na capacitação dos alunos para o mercado de trabalho. O modelo de aprendizagem inclui habilidades em inteligência artificial e STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), reconhecido por organizações como Unesco e UNICEF. O objetivo é transformar as comunidades locais e reduzir a exclusão digital.

Por fim, uma creche em Curitiba, Paraná, promove a nutrição consciente através do projeto "Momento com a Nutri". A iniciativa visa criar uma relação positiva das crianças com a comida, incentivando a curiosidade e a experimentação. Os resultados têm sido visíveis, com pais solicitando receitas e as crianças demonstrando maior confiança e colaboração. Projetos como esses merecem apoio da sociedade civil, pois podem fazer uma diferença significativa na vida de muitas crianças e comunidades.

Estadão
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