A Folha de S.Paulo e a Fundação Itaú lançam laboratório gratuito de jornalismo de dados em outubro, com dez aulas online sobre educação e cultura. Inscrições abertas até 31 de agosto.
A Folha de S.Paulo, em parceria com a Fundação Itaú, anunciou um laboratório gratuito voltado para jornalistas e estudantes de comunicação que desejam se especializar em jornalismo de dados nas áreas de educação e cultura. O curso, que contará com dez aulas online, ocorrerá durante o mês de outubro, com inscrições abertas até 31 de agosto. Serão disponibilizadas cinquenta vagas, e as aulas acontecerão ao vivo, sempre das 18h às 20h.
Os encontros serão conduzidos por especialistas com experiência em pesquisa, políticas públicas e análise de dados. Os participantes terão a oportunidade de desenvolver propostas de pautas para a Folha, com algumas delas sendo selecionadas para publicação. O primeiro módulo abordará o mapeamento da educação básica no Brasil, incluindo temas como frequência escolar e formação docente, sob a orientação de Ernesto Martins Faria, fundador do portal QEdu.
Na sequência, Olavo Nogueira Filho, diretor executivo do Todos Pela Educação, ministrará uma aula sobre a interpretação de avaliações de aprendizagem, como Saeb e Enem. Outros tópicos incluirão desafios do ensino médio e a evolução do ensino superior, com aulas de Diogo Tsukumo e Sabine Righetti, respectivamente. Paulo Saldaña, repórter da Folha, discutirá erros comuns na cobertura de dados educacionais.
Na área cultural, o laboratório abordará fontes de financiamento e orçamentos públicos, com Aline Akemi Freitas, advogada especializada no setor. João Leiva, economista, apresentará os principais indicadores culturais, enquanto Fabiano dos Santos Piúba discutirá a infraestrutura cultural no Brasil. O curso também incluirá uma aula sobre o uso correto de estatísticas culturais, novamente com João Leiva.
Os encontros proporcionarão um espaço para discussão de pautas, com apoio editorial e orientação prática, permitindo que os participantes pratiquem o jornalismo de dados. O último encontro será conduzido por Graciliano Toni, editor-adjunto de Especiais da Folha, que ajudará na avaliação das propostas de pauta elaboradas pelos alunos.
Iniciativas como essa são fundamentais para a formação de profissionais qualificados e para a promoção de uma cobertura jornalística mais precisa e informada. A união da sociedade civil pode fortalecer projetos que buscam aprimorar a educação e a cultura no Brasil, contribuindo para um futuro mais justo e igualitário.
Isabela, presidente do projeto social Unidos pela Esperança, busca arrecadar R$ 40 mil para reformar a biblioteca da Escola Imperatriz Leopoldina, que enfrenta sérios problemas estruturais e de acervo. A campanha visa melhorar o espaço, adquirir novos livros e equipamentos, além de oferecer melhores condições para alunos e a bibliotecária.
Novacap expande Caic Juscelino Kubitschek, aumentando capacidade para 420 alunos. A obra, iniciada em fevereiro, já está na fase de alvenaria e custará R$ 1,4 milhão. A ampliação, que inclui 12 novas salas, visa fortalecer a educação integral no Núcleo Bandeirante.
O novo Plano Nacional de Educação (PNE) propõe melhorias na formação e nas condições de trabalho dos docentes, visando reduzir a rotatividade de professores temporários e valorizar a profissão. A implementação eficaz dessas diretrizes é crucial para transformar a educação pública no Brasil.
Roberto Lent, neurocientista da UFRJ, revela em seu livro "Existo, Logo penso" a influência das emoções na memória e propõe mudanças na educação baseadas em evidências científicas. Ele destaca a importância de um horário escolar adequado para melhorar o aprendizado.
O XV Fórum Nacional de Ensino Médico, realizado em Brasília, resultou na Carta de Brasília, que propõe um Exame Nacional de Proficiência Médica e defende a residência como essencial para a formação médica. O evento, que reuniu especialistas e representantes de instituições, destacou a necessidade de critérios rigorosos para a abertura de cursos e a importância da pesquisa na formação. A carta busca garantir padrões de excelência e combater a expansão desordenada de vagas, visando uma medicina de qualidade no Brasil.
Ministro dos Transportes, Renan Filho, sugere eliminar aulas em autoescolas para obter a CNH, visando reduzir custos e facilitar o acesso, especialmente para a população de baixa renda. A proposta pode ser implementada sem passar pelo Congresso Nacional.
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