A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Educação de 2024 revela que apenas 76,7% dos jovens estão na série correta do ensino médio, com 44% da população sem educação básica. O Brasil ainda enfrenta desafios significativos na educação, com metas do Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014 não cumpridas.

Os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Educação de 2024, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), revelam um cenário preocupante na educação brasileira. Apenas 76,7% dos jovens estão na série correta do ensino médio, um avanço em relação a 2016, quando esse número era de 68,2%. No entanto, essa taxa ainda está abaixo da meta de 85% estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014.
A qualidade da formação educacional também é alarmante, com resultados insatisfatórios nos testes internacionais. Além disso, 44% da população brasileira ainda não possui educação básica, um índice que coloca o país em desvantagem em relação a nações da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), onde a média é de 20%. O Brasil ainda enfrenta um desafio significativo para garantir que todos os cidadãos tenham acesso a uma educação de qualidade.
Entre as crianças de seis a quatorze anos, a situação piorou, com a proporção de alunos na série correta caindo de 96,7% em 2016 para 94,5% em 2024. Essa queda é atribuída aos impactos da pandemia, que afetaram a educação em todo o país. O atraso na reforma do ensino médio, que só foi implementada recentemente, também contribui para a insatisfação com o sistema educacional.
Embora tenha havido um aumento na proporção de adultos com mais de 25 anos que concluíram a educação básica, de 46% para 56% desde 2016, o Brasil levará cerca de 20 anos para alcançar o nível atual da OCDE, que é de 12 anos de escolaridade média. Essa situação é preocupante, pois limita as oportunidades de emprego em um mercado de trabalho cada vez mais exigente.
Os desníveis regionais também são evidentes, com o Nordeste apresentando a menor taxa de conclusão do ensino médio, onde menos da metade da população com mais de 25 anos alcançou essa meta. Apesar de alguns estados, como o Ceará, terem implementado políticas educacionais eficazes, a disparidade ainda persiste e precisa ser abordada com urgência.
É fundamental que a sociedade civil se mobilize para apoiar iniciativas que visem melhorar a educação no Brasil. Projetos que promovam a inclusão educacional e a capacitação profissional podem fazer a diferença na vida de muitos brasileiros. A união em torno de causas educacionais é essencial para garantir um futuro mais promissor para as próximas gerações.

A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) oferece mais de 120 cursos online gratuitos, sem exigência de formação prévia, com certificação digital. A iniciativa visa democratizar o acesso ao conhecimento em diversas áreas. Para participar, basta se inscrever no Portal de Cursos Abertos (PoCA) da UFSCar.

A Prefeitura de São Paulo convocou 25 diretores de escolas para um curso de formação devido a resultados insatisfatórios no Ideb, gerando polêmica sobre a responsabilidade dos gestores. A medida, vista como punição, levanta questões sobre a falta de apoio e transparência na gestão educacional.

A Fundação Darcy Vargas abre inscrições para o curso gratuito "Sabores & Saberes", focado em mulheres em vulnerabilidade social, com início em cinco de maio e carga horária de 180 horas.

A Escola do Futuro de Goiás (EFG) abre inscrições para 2.156 vagas em cursos gratuitos de tecnologia e inovação, priorizando estudantes de escolas públicas e pessoas em vulnerabilidade social. As aulas começam em 6 de agosto e os interessados podem se inscrever até 5 de outubro de 2025, ou enquanto houver vagas. Além disso, alunos matriculados poderão concorrer a uma Bolsa Profissionalizante de R$ 300 mensais.

Na quarta edição do Desafio LED, 3.348 projetos foram inscritos, destacando a vitória de Ana Paula Silva com a Plataforma Te Guio, que apoia famílias de crianças autistas. O evento, que cresceu 40% em relação ao ano anterior, premiou iniciativas inovadoras que buscam melhorar o acesso à educação no Brasil. Além de Ana Paula, Milena Nogueira e Ethan Alcântara também foram reconhecidos por suas propostas impactantes.

O segundo Plano Nacional de Educação (PNE), instituído em 2014, não alcançou suas metas, levando à prorrogação até 2025. A instabilidade orçamentária das universidades federais compromete a democratização do ensino superior.