Em 2025, o Enem retoma a certificação do ensino médio, atraindo 81 mil candidatos com mais de 18 anos sem diploma, um aumento de 200% em relação a 2024. O exame ocorrerá em novembro.
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 reintroduziu a certificação do ensino médio, resultando em um aumento significativo de candidatos com mais de 18 anos sem diploma. O Ministério da Educação (MEC) registrou um crescimento de mais de 200% neste grupo, totalizando 81 mil inscritos, em comparação com 24 mil em 2024. O exame ocorrerá em novembro, nos dias 9 e 16.
Para obter o diploma, os candidatos devem alcançar pelo menos 450 pontos em cada uma das quatro provas objetivas e 500 na Redação. Jefferson Perez, de 24 anos, é um exemplo desse novo público. Ele parou de estudar aos 15 anos para trabalhar na Venezuela e, ao migrar para o Brasil, decidiu retomar os estudos com o objetivo de ingressar em uma faculdade.
Além dos 81 mil candidatos sem diploma, um total de 98 mil pessoas se inscreveram no Enem com a intenção de obter a certificação do ensino médio. Isso inclui alunos com mais de 18 anos que estão no 2º ano do ensino médio, como os da educação de jovens e adultos. Apesar do aumento, esse número é inferior ao registrado em 2016, quando um milhão de pessoas tentaram a certificação.
Naquela época, o Enem já oferecia a possibilidade de certificação há sete anos consecutivos, atraindo um número crescente de interessados. A mudança de responsabilidade para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) em 2016 foi criticada por alguns especialistas, que argumentam que a aplicação do Enem para dois propósitos distintos pode ser desnecessária e onerosa para os candidatos.
Luís Felipe Soares Serrão, especialista em educação, aponta que a dificuldade da prova aumentou ao longo dos anos, tornando mais difícil para os candidatos que buscam apenas a certificação atingirem a pontuação mínima. Em 2016, apenas 7,7% dos inscritos conseguiram o diploma, um número bem abaixo do que foi registrado em anos anteriores.
O Enem 2025 também viu um crescimento no número total de inscritos, que chegou a 4,8 milhões, um aumento de 11% em relação a 2024. O número de participantes que estão concluindo o ensino médio também cresceu, passando de 1,6 milhão para 1,8 milhão. Em tempos de desafios educacionais, iniciativas que apoiem a educação e a inclusão social são fundamentais para garantir que todos tenham acesso a oportunidades de aprendizado e desenvolvimento.
Brasil carece de educação técnica para enfrentar a economia digital, alerta Tatiana Ribeiro. Relatório do Movimento Brasil Competitivo propõe ações urgentes para melhorar a formação profissional e reduzir custos.
A Microsoft e a DIO lançaram 35 mil vagas para cursos gratuitos em inteligência artificial, focando em inclusão e empregabilidade. Inscrições abertas até 1 de junho de 2025. Oportunidade para se destacar no mercado.
O Ministério da Educação (MEC) lançou 255 cursos online gratuitos, desenvolvidos pela Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, sem limite de inscrições. As formações abrangem diversas áreas e oferecem certificado.
A Resolução CNE/CEB nº 1 de 2024 estabelece diretrizes para a Educação Infantil no Brasil, visando qualidade e equidade. A professora Luciene Cavalcante destaca a urgência de um diagnóstico nacional sobre as condições das creches e valorização dos profissionais.
A Prefeitura de São Paulo convocou 25 diretores de escolas para um curso de formação devido a resultados insatisfatórios no Ideb, gerando polêmica sobre a responsabilidade dos gestores. A medida, vista como punição, levanta questões sobre a falta de apoio e transparência na gestão educacional.
Estão abertas as inscrições para a pós-graduação gratuita em Educação Matemática da Faculdade Sesi, voltada a professores da rede estadual de São Paulo e do Sesi-SP, com início em setembro de 2025. O curso, que oferece 360 horas de formação presencial, visa aprimorar metodologias colaborativas e resolver problemas matemáticos, beneficiando a qualidade do ensino. As inscrições vão até 2 de julho e a iniciativa busca formar 26 mil educadores até 2034, em parceria com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.
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