O Centro Paula Souza, vinculado ao Governo de São Paulo, abre inscrições para o primeiro doutorado gratuito em gestão e desenvolvimento da educação tecnológica, com doze vagas. O curso é voltado a professores e profissionais da educação, com foco em inclusão, destinando 20% das vagas a candidatos de grupos sub-representados. As inscrições vão até 23 de agosto e o processo seletivo inclui apresentação de projeto de pesquisa e prova dissertativa. As aulas começam em março de 2026.
O Centro Paula Souza, vinculado ao Governo de São Paulo, anunciou a abertura das inscrições para o primeiro doutorado gratuito em gestão e desenvolvimento da educação tecnológica. Este programa é voltado para professores das Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs), além de profissionais da educação das redes pública e privada. As inscrições podem ser feitas até o dia 23 de agosto, sem taxa de inscrição, e são oferecidas doze vagas.
O doutorado é o primeiro na área de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e conta com a recomendação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o reconhecimento do Ministério da Educação (MEC). Para se inscrever, os candidatos devem acessar o site oficial da instituição e atender a requisitos como a apresentação de um projeto de pesquisa, diploma de mestrado e fluência em duas línguas estrangeiras.
O processo seletivo inclui uma prova dissertativa, avaliação do projeto de pesquisa e uma entrevista. As linhas de pesquisa do programa abrangem formação do formador, gestão e avaliação, e educação tecnológica, cultura e sociedade. O curso terá duração de 48 meses, englobando disciplinas, atividades de pesquisa, estudos complementares e residência.
O calendário do processo seletivo prevê a realização da prova escrita em 13 de outubro, com entrevistas presenciais nos dias 11 e 12 de novembro. A matrícula dos aprovados ocorrerá entre 20 e 24 de novembro, e as aulas estão previstas para iniciar em março de 2026, com data a ser confirmada.
Além disso, 20% das vagas serão reservadas para candidatos pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência, promovendo a inclusão e diversidade no ambiente acadêmico. Essa iniciativa é um passo importante para fortalecer a formação de profissionais qualificados na área de educação tecnológica.
Iniciativas como essa devem ser apoiadas pela sociedade civil, pois a educação é um pilar fundamental para o desenvolvimento social e econômico. O fortalecimento de programas de doutorado pode impactar positivamente a formação de educadores e a qualidade do ensino no Brasil.
Crianças nascidas durante a pandemia de covid-19 enfrentam atrasos em habilidades linguísticas e sociais, impactando seu desenvolvimento e aprendizado. Pesquisas revelam que a falta de experiências sociais e educativas pode ter consequências duradouras.
O Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) abre inscrições para 2.083 vagas em cursos gratuitos no segundo semestre de 2025, com prazos até 5 de junho e provas em 6 de julho. A seleção prioriza estudantes da rede pública.
Apenas 52% dos jovens brasileiros de 19 a 24 anos completaram o ensino fundamental na idade certa, revelando desigualdades socioeconômicas e étnicas alarmantes, segundo a Fundação Itaú.
Especialistas alertam sobre a importância da higiene bucal infantil desde os três meses, desmistificando crenças que levam à negligência dos dentes de leite e suas consequências. A saúde bucal na infância é crucial para evitar problemas futuros.
A Barnes Foundation, em colaboração com o Penn Museum, amplia sua plataforma de aprendizado online, VXP, oferecendo novas aulas e descontos para membros, promovendo acesso à educação em arte e arqueologia. Essa iniciativa visa enriquecer a experiência educacional, permitindo interações profundas com obras de arte e arqueologia, especialmente em um momento crítico para o financiamento de programas culturais nos Estados Unidos.
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