O Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM) lançou a série “Ciência Animada” no YouTube, com vídeos didáticos que tornam a ciência mais acessível ao público. A iniciativa visa enriquecer o entendimento sobre ciência e inovação, abordando temas como microscopia eletrônica e edição gênica. Os vídeos são recursos valiosos para professores, estudantes e interessados em geral.
O Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM) lançou a série “Ciência Animada” no YouTube, composta por vídeos didáticos que tornam conceitos científicos mais acessíveis. A iniciativa visa aumentar a compreensão pública sobre ciência e inovação, disponibilizando conteúdo de qualidade para professores, estudantes e o público em geral.
Os vídeos apresentam uma linguagem clara e ilustrações animadas, abordando temas relevantes como microscopia eletrônica, edição gênica (CRISPR/Cas9), luz síncrotron, bioprodução sustentável, nanotecnologia, Sirius, ciclo viral e processamento de dados. Essa diversidade de tópicos reflete a amplitude das pesquisas realizadas pelo CNPEM.
O material é ideal para ser utilizado em salas de aula, palestras e atividades educativas, contribuindo para a divulgação científica. A série busca não apenas informar, mas também inspirar novas gerações a se interessarem pela ciência e suas aplicações práticas no cotidiano.
Os vídeos estão disponíveis no canal oficial do CNPEM no YouTube, permitindo que qualquer pessoa tenha acesso a informações atualizadas e relevantes sobre ciência. Essa democratização do conhecimento é fundamental para fomentar o interesse pela pesquisa e inovação no Brasil.
Com a série “Ciência Animada”, o CNPEM reforça seu papel como um centro de referência em ciência e inovação, promovendo a educação científica de forma lúdica e envolvente. Essa abordagem pode ser um catalisador para o desenvolvimento de projetos educacionais e sociais que busquem ampliar o acesso à ciência.
Iniciativas como essa devem ser apoiadas pela sociedade civil, pois a educação científica é essencial para o desenvolvimento sustentável e a formação de cidadãos críticos e informados. A união em torno de projetos que promovam a ciência pode transformar realidades e inspirar novas gerações a se engajar em causas importantes.
Defensoria Pública do Distrito Federal realiza atendimento gratuito nos dias 10 e 11 de abril na Escola Classe 404, no Recanto das Emas, com foco em reconhecimento de paternidade e apoio familiar.
Projeto de Lei nº 1.691/2025 busca criminalizar desafios perigosos online após tragédia. A proposta, motivada pela morte de uma criança em um desafio viral, prevê penas de até 30 anos e novas obrigações para escolas e Conselhos Tutelares.
Samsung Ocean oferece cursos gratuitos em abril, incluindo Inteligência Artificial e Saúde Digital. O programa visa capacitar mão de obra no Brasil, com aulas online e presenciais em Manaus, além de certificados de participação.
A prevalência do Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos EUA é de 1 em 36 crianças. Dados de 2010 indicam que cerca de 1% da população brasileira está no espectro. O diagnóstico e tratamento devem ser multidisciplinares, respeitando a individualidade.
A governadora em exercício do Distrito Federal, Celina Leão, participou da formatura da 8ª etapa do programa Qualifica DF Móvel, que já capacitou mais de 90 mil pessoas. O evento, realizado no Quadradão Cultural, destacou a importância da educação na transformação de vidas. Formandos, como Alessandra Souza, já aplicam os conhecimentos adquiridos, evidenciando o impacto positivo do programa na inserção no mercado de trabalho.
A morte de uma criança após inalar gás de desodorante acende alerta sobre riscos digitais. O presidente da Câmara Legislativa do Distrito Federal, Wellington Luiz, destaca a urgência de unir esforços para conscientizar jovens sobre perigos na internet, especialmente após a tragédia que vitimou uma menina de oito anos. Ele propõe integrar discussões sobre segurança digital ao currículo escolar. Além disso, o deputado Gabriel Magno protocolou um projeto de lei visando criar uma Política Distrital de Proteção Digital, que incluirá formação para educadores e uma Semana de Proteção Digital nas escolas.
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