Tragédias recentes envolvendo crianças por desafios na internet geram urgência em regulamentação. A morte de uma menina no Distrito Federal e outra em Pernambuco reacende o debate sobre segurança digital. Dados apontam que 56 crianças e adolescentes já sofreram acidentes graves devido a jogos perigosos online. A falta de discernimento dos jovens e a negligência familiar são fatores críticos. A educação midiática e a regulamentação do ambiente digital são essenciais para proteger os menores. O Projeto de Lei 2628 busca responsabilizar plataformas por conteúdos nocivos e garantir a segurança das crianças na internet.
Recentemente, a morte de uma menina de 8 anos no Distrito Federal, que aspirou aerossol de desodorante, e de outra menina de 11 anos em Pernambuco, reacendeu o debate sobre a segurança digital. Ambas as tragédias estão ligadas a desafios perigosos na internet, que têm causado a morte ou ferimentos em pelo menos 56 crianças e adolescentes nos últimos dez anos, segundo o Instituto DimiCuida.
As redes sociais, muitas vezes vistas como um espaço de entretenimento, podem se tornar um ambiente arriscado. A falta de discernimento das crianças e adolescentes em relação aos perigos online é alarmante. Comentários nas redes sociais, como "seleção natural", demonstram a insensibilidade de alguns em relação a essas tragédias, enquanto muitos pais e avós são injustamente culpabilizados.
É crucial que as famílias compreendam os riscos associados ao uso de plataformas digitais, como o TikTok, que muitos consideram inofensivas. A educação midiática é uma ferramenta essencial para ajudar crianças e adolescentes a entenderem os perigos do ambiente digital e a desenvolverem um pensamento crítico sobre o conteúdo que consomem.
O governo federal lançou o Guia sobre Uso de Dispositivos Digitais e o Ministério da Educação (MEC) está promovendo iniciativas para capacitar professores e incluir a educação midiática no currículo escolar. Além disso, o banimento de celulares nas escolas é um passo importante para proteger os jovens desse ambiente potencialmente nocivo.
A regulamentação do ambiente digital é urgente. O Projeto de Lei 2628 visa proteger crianças e adolescentes, responsabilizando plataformas por conteúdos nocivos e exigindo verificação etária. Para que essa legislação seja aprovada, é necessário enfrentar a resistência de grupos que alegam censura e ameaça à liberdade de expressão.
Nossa sociedade deve se unir para criar um ambiente digital mais seguro. Vítimas de acidentes relacionados a desafios online podem precisar de apoio na recuperação e prevenção de novas tragédias. Projetos que promovem a conscientização e a educação sobre segurança digital devem ser incentivados, pois são fundamentais para proteger as futuras gerações.
Insper lança curso de Engenharia de Produção para 2026, visando atender setores diversos e aumentar bolsas para alunos de baixa renda. A instituição busca atrair mais estudantes e inovar no ensino prático.
Inaugurado o CEU Rei Pelé, primeiro sustentável de São Paulo, com segurança e conectividade. A Prefeitura de São Paulo inaugurou, em 10 de abril, o CEU Rei Pelé, destacando-se como o primeiro Centro Educacional Unificado sustentável da capital. Localizado em Itaquera, o CEU oferece infraestrutura moderna, segurança reforçada com 199 câmeras e alta conectividade. A unidade conta com 49 salas educacionais, incluindo laboratórios e espaços multiuso, e homenageia Pelé e Ruth de Souza. Este é o primeiro equipamento entregue por meio de uma Parceria Público-Privada, que prevê a construção de mais quatro unidades na região. O CEU utiliza recursos sustentáveis, como captação de água da chuva e energia renovável, contribuindo para a economia e o desenvolvimento comunitário.
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Inscrições para vagas remanescentes do Fies 2025 vão até 29 de abril. Estudantes de baixa renda têm prioridade.
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O empreendedor catarinense Mohamad Abou Wadi, conhecido como Moha, transforma a educação em saúde no Brasil com o Grupo Kefraya, que recebeu investimentos e planeja expansão internacional até 2026.
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