O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) abre inscrições para cursos técnicos e superiores gratuitos, com prazos até junho de 2025. As aulas começam no segundo semestre.

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) está com inscrições abertas para cursos técnicos subsequentes ao ensino médio e superiores gratuitos. As oportunidades são para os campi de Canoas, Caxias do Sul, Ibirubá e Vacaria, abrangendo transferência e ingresso de diplomados. As aulas terão início no segundo semestre de 2025 e as inscrições são gratuitas, com prazos variando entre maio e junho.
No Campus Canoas, há trinta vagas disponíveis para transferência em cursos de graduação. Os candidatos devem estar matriculados em cursos da mesma área e não podem estar no último semestre do curso de origem. As inscrições ocorrem de 26 a 30 de maio de 2025, conforme o Edital nº 20/2025. As opções incluem Licenciatura em Matemática, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Tecnologia em Logística.
O Campus Caxias do Sul oferece vagas para transferência de estudantes e portadores de diploma, além de um curso técnico em Plásticos. As inscrições vão até 26 de junho de 2025, conforme o Edital nº 13/2025. Os cursos disponíveis incluem Engenharia de Produção, Engenharia Metalúrgica e Licenciatura em Matemática, com aulas em diferentes turnos.
No Campus Ibirubá, as inscrições para cursos superiores e técnicos subsequentes vão até 13 de junho de 2025. O Edital nº 13/2025 abrange Técnico em Eletrotécnica, Técnico em Mecânica, Agronomia e Ciência da Computação, entre outros. As vagas são limitadas e os interessados devem seguir as diretrizes do edital para garantir sua participação.
O Campus Vacaria também está com inscrições abertas até 22 de junho para transferência interna, externa e ingresso de diplomados, conforme o Edital nº 25/2025. As vagas incluem Licenciatura em Ciências Biológicas, Bacharelado em Agronomia e Técnico em Agropecuária, com aulas em diferentes horários.
Além disso, o IFRS está selecionando bolsistas para atuar na Plataforma Aprenda Mais, com inscrições até 6 de junho de 2025. Os interessados devem ser estudantes ou servidores da instituição e a bolsa mensal é de R$ 1.200,00. Projetos como esses são essenciais para o desenvolvimento educacional e podem ser impulsionados pela mobilização da sociedade civil, promovendo a inclusão e o acesso à educação de qualidade.

Estudo revela que mudar o turno escolar não melhora o desempenho de alunos com TDAH. Pesquisa com 2.240 estudantes mostra que dificuldades permanecem, independentemente do horário das aulas.

Estudantes brasileiros veem a graduação como chave para o futuro, com 85% acreditando em benefícios concretos e 71% considerando o estágio essencial para a empregabilidade. A pesquisa do Instituto Locomotiva destaca a urgência de conectar educação e mercado de trabalho.

Novacap expande Caic Juscelino Kubitschek, aumentando capacidade para 420 alunos. A obra, iniciada em fevereiro, já está na fase de alvenaria e custará R$ 1,4 milhão. A ampliação, que inclui 12 novas salas, visa fortalecer a educação integral no Núcleo Bandeirante.

O comitê consultivo do Ministério da Educação (MEC) apresentou um relatório que propõe melhorias nas avaliações de alfabetização no Brasil, visando maior transparência e integração. A discrepância entre os índices de alfabetização, que variam de 49% a 56%, levanta questões sobre a confiabilidade dos dados. As recomendações incluem a padronização dos instrumentos de avaliação e a divulgação de diretrizes claras, reforçando o compromisso do governo com a alfabetização de crianças.

Em 2024, 40% das escolas públicas brasileiras ainda não oferecem ensino em tempo integral, apesar do aumento nas matrículas. O MEC destaca desafios estruturais e a necessidade de investimentos para alcançar a meta de 25% até 2025.

Um vídeo viral no TikTok mostra uma mãe ensinando sua filha a ser gentil, mas não submissa, destacando a importância de limites e empatia. A abordagem gerou identificação entre pais e educadores.