No Festival LED, cientistas discutiram a urgência de uma educação que promova ética e sustentabilidade, destacando a necessidade de reformar currículos para formar cidadãos críticos. Marcelo Gleiser, Sônia Guimarães e Ivair Gontijo abordaram a relação da humanidade com o planeta e o papel da educação na construção de um futuro sustentável.

O Festival LED trouxe à tona a discussão sobre como a humanidade deve se relacionar com o planeta para garantir um futuro sustentável. O painel, mediado pela jornalista Natuza Nery, contou com a participação dos cientistas Marcelo Gleiser, Sônia Guimarães e Ivair Gontijo, que enfatizaram a importância da educação na formação de cidadãos críticos e empáticos. Eles abordaram a necessidade de integrar ética, tecnologia e práticas sustentáveis no currículo escolar.
Marcelo Gleiser alertou para os riscos do modelo atual de exploração dos recursos naturais, ressaltando que o crescimento populacional e o consumo acelerado já causam impactos visíveis no meio ambiente, como enchentes e calor extremo. Ele questionou qual papel o Brasil deseja assumir diante dos desafios do século 21, se continuar como um país extrativista ou liderar uma transição para a sustentabilidade, com a educação no centro desse processo.
A física Sônia Guimarães, a primeira mulher negra a lecionar no Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA), destacou a importância de combater estereótipos que afastam meninas das ciências exatas. Ela defendeu que o incentivo ao interesse por ciências deve começar na infância, tanto em casa quanto na escola, encorajando as meninas a explorarem suas curiosidades sem limitações de gênero.
Ivair Gontijo, engenheiro da NASA e membro da equipe que levou o robô Perseverance a Marte, enfatizou a necessidade de aproximar a ciência da sociedade e da educação básica. Ele afirmou que uma educação que forme cidadãos conscientes e comprometidos com o futuro do planeta é essencial, reconhecendo que a ciência deve ser vista como parte do cotidiano e da solução para os problemas atuais.
Os especialistas concordaram que a transformação na educação é fundamental para enfrentar os desafios ambientais e sociais. Eles propuseram uma reforma curricular que promova práticas sustentáveis e estimule o pensamento crítico, utilizando tecnologias e redes sociais como ferramentas de aprendizado e não apenas de distração.
Iniciativas que busquem promover a educação e a conscientização sobre sustentabilidade são essenciais para moldar um futuro melhor. O apoio a projetos que incentivem a formação de cidadãos críticos e engajados pode ser um passo importante para transformar a realidade atual e garantir um planeta mais saudável para as futuras gerações.

A Universidade de São Paulo (USP) será o primeiro polo da Reagent Collaboration Network (Reclone) no Brasil, focando na produção e distribuição gratuita de biomateriais. A iniciativa, que já atua em mais de 50 países, visa democratizar o acesso a reagentes essenciais para a pesquisa biológica, reduzindo custos e promovendo inovação. O projeto, liderado pela professora Andrea Balan e pelo professor Marko Hyvönen, também incluirá treinamentos para capacitar pesquisadores na produção de enzimas.

Pesquisadores da Universidade de Oxford identificaram a síndrome ReNU, uma condição genética rara, revelando uma mutação no gene RNU4-2. Famílias agora se conectam em busca de tratamentos e esperam novas terapias.

A Sustentare Saneamento e a ONG Programando o Futuro lançaram um curso gratuito de operador de drone para garis do Distrito Federal, promovendo inclusão e novas oportunidades de trabalho. As aulas, que ocorrem em Planaltina, combinam teoria e prática, capacitando os participantes em pilotagem e normas da Agência Nacional de Aviação Civil (Anac). Ao final, os alunos recebem certificado e podem atuar em diversas áreas, como audiovisual e agricultura. A iniciativa já formou mais de 120 profissionais, ampliando o acesso à tecnologia e à educação.

A temporada 2025 do projeto FormAção de Portas Abertas começa com um workshop gratuito de Teatro Musical Brasileiro, promovendo formação artística a jovens de periferia. O evento, que conta com a participação de renomados artistas, visa ampliar o acesso à cultura e já registrou recorde de inscrições.

A RNP lançou uma chamada pública de R$ 15 milhões para projetos de P&D em Saúde Digital, visando criar clusters de colaboração entre instituições de ensino. As propostas devem ser enviadas até 31 de julho.

Alunos da Escola Parque da 308 Sul participaram do lançamento do livro "Gabriel em Brasília – Cidade com Asas", promovendo educação patrimonial e valorização cultural. O evento destacou a importância do patrimônio histórico e cívico da capital.