A Escola Indígena Chuí, em Maracanaú (CE), é a primeira em território indígena no Brasil a receber uma Sala Google, promovendo educação e cultura local. A parceria entre o Governo do Ceará e o Google traz recursos inovadores para 426 alunos do povo Pitaguary.
A Escola Indígena Chuí, situada na aldeia Olho D’Água em Maracanaú, Ceará, fez história ao se tornar a primeira instituição de ensino em território indígena no Brasil a receber uma Sala Google. Essa conquista é fruto de uma parceria entre o Governo do Ceará e o Google, representado pela Golden, empresa responsável pela implementação no estado. A escola atende atualmente 426 alunos, em sua maioria do povo Pitaguary, oferecendo Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Regular.
Com a nova Sala Google, a Escola Indígena Chuí terá um espaço climatizado e adaptado, além de acesso a Chromebooks para atividades pedagógicas. Os alunos poderão explorar um portal de Educação à Distância que oferece cursos sobre as ferramentas Google for Education. A escola também receberá suporte para se inscrever na plataforma Google for Education e orientações para que educadores participem de treinamentos e certificações.
João Paulo da Silva, Cacique do povo Pitaguary e diretor da escola, destacou a importância da implantação da sala, considerando-a um marco histórico. Ele afirmou que o equipamento ajudará a fortalecer a cultura local por meio das novas mídias, potencializando as habilidades de comunicação dos alunos e transformando suas histórias e conhecimentos em conteúdos acessíveis.
Uma aluna do 3º ano do Ensino Fundamental expressou sua empolgação com a novidade, afirmando que os novos equipamentos permitirão aprofundar seus conhecimentos sobre o uso de tecnologia. Ela mencionou que já possui um tablet em casa e que aprendeu rapidamente a utilizar ferramentas digitais, como o Google.
A chegada da Sala Google representa uma oportunidade significativa para a comunidade escolar, pois não apenas moderniza o ambiente de aprendizagem, mas também valoriza a cultura indígena. A tecnologia pode ser uma aliada na preservação e promoção das tradições locais, permitindo que os alunos se conectem com suas raízes enquanto exploram novas formas de aprendizado.
Iniciativas como essa devem ser apoiadas pela sociedade civil, pois podem transformar a realidade de comunidades indígenas e promover a inclusão digital. A união em torno de projetos que valorizem a educação e a cultura local pode fazer uma diferença significativa na vida de muitos jovens e suas famílias.
Projeto de Lei nº 1.691/2025 busca criminalizar desafios perigosos online após tragédia. A proposta, motivada pela morte de uma criança em um desafio viral, prevê penas de até 30 anos e novas obrigações para escolas e Conselhos Tutelares.
O Ministério da Educação lançou o programa Na Ponta do Lápis, que visa promover educação financeira a mais de 30 milhões de estudantes do ensino básico, com adesão voluntária de estados e municípios. A iniciativa busca desenvolver habilidades financeiras e integra-se ao programa Pé-de-Meia, visando inclusão social e autonomia.
O governador Ibaneis Rocha (MDB) expressou pesar pela morte do desembargador J.J Costa Carvalho e anunciou a reconstrução de uma escola na Candangolândia, além da entrega de novos módulos na Escola Parque da Natureza e Esporte. A nova escola contará com refeitório e auditório, enquanto os módulos oferecem ambientes iluminados e climatizados para o desenvolvimento das crianças.
A superintendente do Itaú Social, Patrícia Mota Guedes, enfatiza a necessidade de compreender as transformações dos adolescentes no ensino fundamental 2 e de criar vínculos de confiança nas escolas. A abordagem deve valorizar múltiplas aprendizagens e promover um ambiente de escuta e acolhimento.
O bônus regional, essencial para o acesso de estudantes de áreas com menos oportunidades ao curso de medicina, foi suspenso em várias universidades após decisão do STF, mas a Ufac decidiu mantê-lo. Matheus Santiago, aluno da Ufac, destaca que a medida é crucial para reduzir a evasão e garantir a permanência de estudantes locais. A universidade, que criou um processo seletivo próprio, busca equilibrar as condições de concorrência.
A Câmara dos Deputados votará o projeto de lei 6.461, que cria o Estatuto do Aprendiz, visando aumentar o número de jovens aprendizes de 600 mil para 1,1 milhão. O projeto propõe cotas de contratação, multas por descumprimento e regulamenta o uso de EAD na formação.
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