Elise Feitosa, uma jovem escritora, inaugurou a caravana literária do 3º Prêmio Candanguinho de Poesia Infantojuvenil, promovendo a leitura entre estudantes do Distrito Federal. O projeto visa combater a crise de leitura entre jovens, incentivando a criação poética e o contato com autores.

No Centro de Ensino Fundamental Arapoanga, uma jovem escritora de treze anos, conhecida como Elise Feitosa, abriu a caravana literária do 3º Prêmio Candanguinho de Poesia Infantojuvenil. O evento, que percorrerá escolas do Distrito Federal nas próximas semanas, visa incentivar a leitura entre crianças e adolescentes. Durante sua apresentação, Elise recitou poemas e enfatizou a importância da literatura, afirmando que deseja que outros estudantes tenham a mesma oportunidade de explorar os mundos que os livros oferecem.
Elise, que começou sua jornada literária com gibis, hoje é autora de seis livros e acredita que o incentivo familiar é fundamental. Ela destacou que sua mãe sempre leu com ela, o que despertou seu amor pela leitura. O diretor do CEF Arapoanga, Jordenes Silva, também ressaltou o papel transformador da literatura na vida dos alunos, especialmente em uma comunidade que já enfrentou altos índices de violência.
As ações do Prêmio Candanguinho buscam combater a dificuldade que muitos jovens têm em se desconectar das telas e se dedicar à leitura. Elise observou que muitos de seus colegas têm dificuldades em deixar as redes sociais para se concentrar em um livro. Ela acredita que a leitura e a escrita oferecem experiências únicas e formas de identificação, além de serem essenciais para o desenvolvimento pessoal.
O projeto Café com Letras, desenvolvido pelo CEF Arapoanga há duas décadas, convida escritores para interagir com os alunos. Durante o ano letivo, os estudantes trabalham com obras literárias em diversas formas de expressão, como poesia e teatro. A professora de produção de texto, Carla Patrícia Soares, afirmou que o ensino integral ajuda a manter os alunos distantes das telas e próximos dos livros, embora muitos ainda não tragam o hábito da leitura de casa.
Recentemente, a escola promoveu concursos relacionados à leitura, com resultados positivos. A estudante Isabela Ferreira, finalista em um dos concursos, compartilhou que o incentivo à leitura começou em sua casa, onde ela tem acesso limitado às redes sociais. Sua irmã, Júlia Ferreira, também se inspira na leitura e sonha em escrever um livro, destacando a importância do controle do tempo de tela para manter o hábito da leitura.
O pediatra Clodoaldo Abreu alertou sobre os riscos do uso excessivo de telas, que podem afetar o desenvolvimento das crianças. Ele recomenda a leitura como uma forma de fortalecer vínculos afetivos e criar um ambiente emocional seguro. Iniciativas como o Prêmio Candanguinho são essenciais para reverter o cenário alarmante da leitura entre jovens, onde apenas 28% têm o hábito de ler semanalmente. Projetos como esse devem ser estimulados pela sociedade civil para promover a leitura e a escrita entre as novas gerações.

Mais de 300 mil crianças e adolescentes retornaram à escola entre 2017 e 2025, graças à Busca Ativa do Unicef, mas ainda há 993,4 mil fora da educação formal. A evasão escolar é um desafio persistente no Brasil.

A Prefeitura de São Paulo ampliou a jornada nas escolas de tempo integral de sete para nove horas diárias, totalizando 50 horas/aula semanais, com novas disciplinas focadas em competências cognitivas e socioemocionais. A medida, aprovada pelo Conselho Municipal de Educação, visa oferecer uma formação mais completa a 414,1 mil alunos da rede municipal.

Censo Escolar 2024 mostra leve aumento nas matrículas do ensino médio, mas educação técnica permanece crítica, com apenas 13% de alunos nessa modalidade. O Brasil ainda não cumpriu metas do PNE.

A Universidade de Brasília (UnB) lançou o projeto Livro Livre, que incentiva a doação de livros e enriquece o acervo da Biblioteca Central, promovendo a leitura e a cultura na comunidade. A iniciativa, apoiada pela diretora da Faculdade de Comunicação, Dione Moura, inclui eventos como o Arraiá da Leitura, onde doações de livros resultam em recompensas e atividades lúdicas. Além disso, a catalogação de trabalhos de conclusão de curso visa preservar a memória acadêmica da instituição.

A PUC-RS lançou cursos online gratuitos e autoinstrucionais com certificação, abrangendo temas como finanças e neurociência, disponíveis na plataforma PUCRS Online. A iniciativa visa democratizar o acesso ao conhecimento.

Um estudo recente revela que 24,5% dos alunos de escolas particulares em São Paulo têm conhecimento insuficiente em Matemática, superando índices de outros estados. Essa situação evidencia a necessidade urgente de novas políticas públicas para melhorar o ensino.