A Prefeitura de São Paulo ampliou a jornada nas escolas de tempo integral de sete para nove horas diárias, totalizando 50 horas/aula semanais, com novas disciplinas focadas em competências cognitivas e socioemocionais. A medida, aprovada pelo Conselho Municipal de Educação, visa oferecer uma formação mais completa a 414,1 mil alunos da rede municipal.

A Prefeitura de São Paulo anunciou a ampliação da jornada nas escolas de tempo integral de sete para nove horas diárias, totalizando cinquenta horas de aula semanais. A decisão foi aprovada pelo Conselho Municipal de Educação e divulgada na última sexta-feira, dia quinze. Com essa mudança, a matriz curricular das escolas passa a incluir novas disciplinas, como jogos e estratégias de raciocínio lógico, além de reforço em literatura e educação digital.
O prefeito Ricardo Nunes e o secretário de educação, Fernando Padula, estiveram presentes na EMEF Padre Serafin Martinez Gutierrez, localizada na zona leste da cidade, para o anúncio. Segundo a secretaria de educação, o objetivo da ampliação é proporcionar uma formação mais completa aos alunos, desenvolvendo competências cognitivas, criativas e socioemocionais.
Atualmente, aproximadamente quatrocentos e quatorze mil alunos da rede municipal, que conta com mais de um milhão de estudantes, já estão inseridos no ensino integral em quatrocentas e quarenta e quatro unidades de ensino. A gestão de Nunes (MDB) alinha-se ao modelo do estado de São Paulo, que também oferece sete horas diárias em suas escolas de tempo integral.
Na rede estadual, os alunos ainda têm a opção de cursar sete horas, com horários que variam entre as sete da manhã e as duas da tarde ou das quatorze horas e quinze minutos às vinte e uma horas e quinze minutos. Desde dois mil e vinte e três, o ensino integral tem crescido significativamente em São Paulo, especialmente após a sanção de uma lei pelo presidente Lula (PT) que incentiva essa modalidade de ensino.
A nova legislação regulamenta o repasse de recursos e assistência técnica da União para estados e municípios, visando aumentar o número de vagas em escolas de tempo integral, com jornadas iguais ou superiores a sete horas diárias. Essa iniciativa busca garantir uma educação mais robusta e inclusiva para os estudantes.
Com a ampliação da jornada escolar, é fundamental que a sociedade civil se mobilize para apoiar iniciativas que promovam a educação integral. Projetos que visem a melhoria das condições de ensino e a inclusão de novas disciplinas podem fazer uma diferença significativa na formação das futuras gerações. Nossa união pode ser a chave para transformar a realidade educacional e garantir um futuro melhor para todos.

A Secretaria da Mulher (SMDF) capacitou cem diretores de escolas em Samambaia sobre prevenção da violência de gênero. O evento reforçou o papel das escolas no acolhimento de vítimas.

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) disponibiliza mais de 115 mil vagas em cursos, sendo 44.548 gratuitas, em diversas áreas e estados do Brasil. Essa é uma oportunidade valiosa para quem busca qualificação profissional sem custos.
O número de alunos autistas em escolas comuns no Brasil mais que dobrou entre 2022 e 2024, mas a falta de capacitação de professores e regulamentação sobre contenção revela a urgência de formação adequada.

A Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Distrito Federal (Sedet-DF) abriu inscrições para o Projeto Pró-Comunidade, com oitenta vagas em cursos de qualificação profissional. As inscrições vão de 14 a 22 de abril, e as aulas começam em 05 de maio, visando ampliar as oportunidades de emprego na região.

Neste domingo, 10 de dezembro, celebra-se o Dia Mundial da Superdotação, destacando a condição de Altas Habilidades/Superdotação. Dados recentes revelam que apenas uma fração dos superdotados é identificada no Brasil, evidenciando a necessidade de avaliação multidisciplinar e educação inclusiva.

A inadimplência no Financiamento Estudantil (Fies) alcançou 61,5% em abril de 2023, com apenas 39% das vagas preenchidas. O MEC busca reformular o programa para aumentar a atratividade e a quitação de dívidas.