A inclusão digital dos idosos no Distrito Federal enfrenta desafios, com um aumento de 400% em golpes digitais. Iniciativas de cursos de informática visam melhorar a segurança e a qualidade de vida dessa população.
A inclusão digital dos idosos no Distrito Federal (DF) tem ganhado destaque, especialmente com o aumento de 400% nos golpes digitais contra essa faixa etária, conforme relatado pela Polícia Civil. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostram que a proporção de usuários de internet entre os idosos no DF subiu de 79,3% em 2023 para 84,8% em 2024. Essa realidade evidencia a necessidade urgente de cursos de informática e iniciativas de inclusão digital para garantir a segurança e a qualidade de vida dos idosos.
O delegado da Polícia Civil, Erick Sallum, explica que os criminosos frequentemente escolhem idosos como vítimas devido à vulnerabilidade emocional e à falta de familiaridade com as novas tecnologias. Ele destaca que muitos idosos viveram em um período mais analógico e agora enfrentam um bombardeio de novas ferramentas digitais. Essa situação torna-os alvos fáceis para fraudes, especialmente em plataformas digitais.
Maria de Jesus Costa, uma idosa de 75 anos, é um exemplo de como a educação digital pode empoderar essa população. Após ser vítima de golpes, ela decidiu se inscrever em um curso de informática para aprender a identificar mensagens e links confiáveis. Maria acredita que, mesmo com a idade avançada, é importante acompanhar o desenvolvimento tecnológico e se manter informada.
A demógrafa Marília Miranda, da Universidade de Brasília (UnB), ressalta que a inclusão digital pode melhorar significativamente a qualidade de vida dos idosos, ajudando a evitar o isolamento social e promovendo uma melhor saúde mental. Com a previsão de que, em 2070, 40,4% da população do DF será composta por idosos, a necessidade de políticas públicas voltadas para a alfabetização digital se torna ainda mais premente.
José Ivaldo Lucena, coordenador do Núcleo de Extensão da Universidade Católica de Brasília (UCB), enfatiza a importância do envolvimento da família e da comunidade na inclusão digital dos idosos. Ele aponta que a falta de cursos adequados e acessíveis é um dos principais obstáculos enfrentados por essa população. Além disso, muitos idosos evitam o uso de aplicativos e redes sociais por medo de fraudes, o que pode levar à exclusão digital voluntária.
Iniciativas como o projeto "Inclusão Digital da Pessoa Idosa" e o "Melhor Idade Conectada", promovidos pela Secretaria de Justiça e Cidadania do DF, buscam abordar essas questões. A UCB também oferece cursos gratuitos de informática para a terceira idade, promovendo a integração entre gerações. A união da sociedade civil pode ser fundamental para apoiar esses projetos, garantindo que mais idosos tenham acesso à educação digital e possam se proteger de fraudes.
Brasil investiu R$ 490 bilhões em educação pública básica em 2022, revertendo queda anterior e representando 4,9% do PIB, com média de R$ 12,5 mil por aluno em 2023.
Projeto "Horta dos Ipês" na Escola Classe Jardim dos Ipês promove aprendizado prático. A iniciativa, que integra cultivo de hortaliças ao currículo escolar, foi selecionada para a 1ª Mostra de Educação em Tempo Integral.
Unifesp abre inscrições para mestrado gratuito em Educação com 59 vagas. O programa, que inicia em março de 2026, prioriza ações afirmativas e diversidade.
Estudantes brasileiros veem a graduação como chave para o futuro, com 85% acreditando em benefícios concretos e 71% considerando o estágio essencial para a empregabilidade. A pesquisa do Instituto Locomotiva destaca a urgência de conectar educação e mercado de trabalho.
O Centro Paula Souza, vinculado ao Governo de São Paulo, abre inscrições para o primeiro doutorado gratuito em gestão e desenvolvimento da educação tecnológica, com doze vagas. O curso é voltado a professores e profissionais da educação, com foco em inclusão, destinando 20% das vagas a candidatos de grupos sub-representados. As inscrições vão até 23 de agosto e o processo seletivo inclui apresentação de projeto de pesquisa e prova dissertativa. As aulas começam em março de 2026.
A Associação De Olho no Material Escolar mobilizou 39 deputados para incluir metas de fluência em leitura no novo Plano Nacional de Educação, visando melhorar a alfabetização até 2024. Dados recentes mostram que apenas 59,2% das crianças de 7 anos estão alfabetizadas, abaixo da meta de 60% do governo. A presidente da associação, Leticia Jacintho, defende que a alfabetização deve ser alcançada até o final do primeiro ano do Ensino Fundamental, com base em experiências internacionais.
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