A Unimed Sorocaba inaugurou o Instituto de Ensino e Pesquisa (IEPE) e uma nova unidade da Faculdade Unimed, ampliando a formação e pesquisa na saúde na região. A iniciativa visa aprimorar profissionais e impulsionar a pesquisa clínica.
A Unimed Sorocaba inaugurou recentemente o Instituto de Ensino e Pesquisa (IEPE), com o objetivo de expandir as oportunidades de formação e pesquisa clínica na região. O diretor presidente da Unimed Sorocaba, Gustavo Ribeiro Neves, afirmou que essa iniciativa será um marco para o aprimoramento dos profissionais da saúde. Através de um acordo com a Fundação Unimed, também foi lançada uma nova unidade de negócios da Faculdade Unimed, que já formou mais de 150 mil pessoas em todo o Brasil.
A Faculdade Unimed traz um modelo inovador de ensino, permitindo que os alunos aprendam em ambientes que simulam a realidade de uma UTI ou de um leito hospitalar. O coordenador médico do IEPE, Júlio César Prestes, destacou a criação de cursos de extensão de pós-graduação e cursos livres de curta duração, que proporcionarão aos alunos acesso à tecnologia do Hospital Unimed Sorocaba – Dr. Miguel Soeiro.
As novas instalações do IEPE têm suas raízes no Centro de Estudos da Unimed Sorocaba (CEUS), fundado em dois mil e três. A trajetória de crescimento do IEPE foi mencionada pela Diretora de Assuntos Médicos, Agnes Clini Baptista, que ressaltou a continuidade da iniciativa ao longo dos anos, com a contribuição de diversas gestões.
Além das atividades de ensino, a Unimed Sorocaba também inaugurou um espaço dedicado à pesquisa clínica, criado em dois mil e vinte e dois. O IEPE visa capacitar profissionais da área médica e desenvolver pesquisas avançadas com novos medicamentos. Atualmente, a instituição conta com quatorze estudos clínicos aprovados, com foco predominante na oncologia.
As novas instalações da Faculdade Unimed ocupam uma área de aproximadamente quatrocentos e setenta e dois metros quadrados, incluindo biblioteca virtual e salas de aula equipadas para simulação realística. O Centro de Pesquisa Clínica possui duzentos e quarenta metros quadrados, com consultórios e áreas específicas para infusão e preparo de medicamentos.
Essas iniciativas da Unimed Sorocaba representam um avanço significativo na educação e na pesquisa na área da saúde. Projetos como esses devem ser estimulados pela sociedade civil, pois a união pode fazer a diferença na formação de profissionais qualificados e na promoção de inovações que beneficiem a comunidade.
A explosão de laudos médicos e a judicialização de demandas por benefícios relacionados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) geram um complexo industrial no Brasil, impactando escolas e famílias. O aumento do diagnóstico, impulsionado por fatores sociais e mudanças nos critérios, levanta preocupações sobre a qualidade dos serviços e a hipermedicalização, enquanto o sistema público de saúde permanece deficiente.
O Instituto Claro abriu inscrições para o programa Educonexão 2025, que agora inclui um módulo sobre Educação Socioemocional e Saúde Mental, além de fornecer chip com dados e voz por um ano. Educadores da rede pública de todo o Brasil podem se inscrever até 15 de agosto, visando aprimorar a utilização de tecnologias digitais e promover o bem-estar escolar.
A Escola de Educação Infantil Alziro Zarur, da Legião da Boa Vontade, lançou o Projeto Leitura, promovendo a leitura conjunta entre crianças e famílias, em resposta à queda no interesse por livros no Brasil. A iniciativa, que inclui diários de bordo e celebrações, visa estimular a criatividade e o amor pela leitura.
Em 2023, apenas 49,3% dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental estão alfabetizados, segundo o MEC. A queda em relação aos 56% anteriores levanta questões sobre a eficácia das políticas educacionais. A tecnologia, embora ofereça oportunidades, também apresenta riscos, como a distração e a superficialidade no aprendizado. A proibição do uso de celulares nas escolas visa mitigar esses problemas, mas enfrenta resistência cultural e desafios de implementação. A educação precisa equilibrar a alfabetização tradicional com o letramento digital para preparar as crianças para um futuro onde a tecnologia é uma aliada, não um obstáculo.
A Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo abre inscrições para o vestibular do 2º semestre de 2025, com 435 vagas, sendo 280 para bolsistas. Inscrições até 10 de julho.
O segundo Plano Nacional de Educação (PNE), instituído em 2014, não alcançou suas metas, levando à prorrogação até 2025. A instabilidade orçamentária das universidades federais compromete a democratização do ensino superior.
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