A Wikimedia Brasil, o NeuroMat e a Biblioteca do IME-USP promovem o seminário “Ciência Aberta e Difusão Científica” em 4 de setembro, com debates e o lançamento do documentário "Escutando Árvores". Pesquisadores e comunicadores se reunirão para discutir práticas inovadoras em educação científica. Submissões para a sessão de pôster devem ser enviadas até 21 de julho.

A Wikimedia Brasil, o Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (NeuroMat) e a Biblioteca do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP) estão promovendo o seminário “Ciência Aberta e Difusão Científica - Desafios e Oportunidades”. O evento ocorrerá no dia quatro de setembro, no IME-USP, em São Paulo, e visa discutir práticas de educação e comunicação científica.
O seminário reunirá pesquisadores, professores e comunicadores de diversas universidades e instituições de pesquisa. O evento contará com uma programação diversificada, incluindo palestras, mesas-redondas, apresentações, uma sessão de pôsteres, exibição de documentário e uma instalação artística.
Um dos destaques do seminário será o lançamento do documentário "Escutando Árvores", produzido por Tahnee Valzachi. O filme aborda a vida e o trabalho acadêmico do matemático Antonio Galves, contribuindo para a reflexão sobre a importância da ciência na sociedade.
Os interessados em participar da sessão de pôsteres devem inscrever seus trabalhos acadêmicos até o dia vinte e um de julho, através de um formulário online. O evento está programado para ocorrer das 9h às 19h30, no endereço da Cidade Universitária, em São Paulo.
Essa iniciativa representa uma oportunidade valiosa para a troca de experiências e a promoção da ciência aberta. O seminário busca não apenas disseminar conhecimento, mas também fortalecer a colaboração entre diferentes áreas do saber e a sociedade.
Iniciativas como essa merecem ser apoiadas e estimuladas pela sociedade civil. A união de esforços pode potencializar a difusão do conhecimento científico e beneficiar a comunidade acadêmica e o público em geral.
Programa Saúde na Escola será ampliado em 2025-2026, abrangendo 632 escolas e 365.551 alunos. A iniciativa, que envolve parcerias entre as Secretarias de Saúde e Educação do DF, foca em cinco temas prioritários, promovendo saúde e bem-estar.

A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) oferece cursos gratuitos na plataforma MOOC GGTE e na Coursera, democratizando o acesso ao conhecimento e permitindo a obtenção de certificados. Essa iniciativa visa ampliar oportunidades no mercado de trabalho.

Estudo revela que mudar o turno escolar não melhora o desempenho de alunos com TDAH. Pesquisa com 2.240 estudantes mostra que dificuldades permanecem, independentemente do horário das aulas.

Cerca de 986 mil jovens brasileiros entre 18 e 35 anos adiaram a graduação em 2025 devido a gastos com apostas on-line, com impacto maior nas classes D e E, segundo pesquisa da Abmes.

A UFMG oferece um curso gratuito sobre os impactos das tecnologias digitais na educação superior, com inscrições até 7 de maio. A atividade, voltada para professores e pós-graduandos, ocorrerá em 9 de maio.

A desigualdade no acesso a creches no Brasil aumentou, com um estudo do Todos Pela Educação revelando que a diferença entre ricos e pobres subiu de 22 para 29,4 pontos percentuais de 2016 a 2024. Quase 2,3 milhões de crianças estão fora das creches, evidenciando a necessidade urgente de políticas públicas para garantir o direito à educação infantil.