Censo Escolar 2024 revela queda de 300 mil matrículas na Educação Básica, mas aumento de 113 mil no Ensino Médio. MEC destaca desafios e avanços em tempo integral e creches.

O Censo Escolar 2024 revelou uma redução de aproximadamente 300 mil matrículas na Educação Básica, com maior impacto nos anos finais do Ensino Fundamental. Em contrapartida, o Ensino Médio apresentou um crescimento de 113 mil matrículas, revertendo uma tendência de queda observada desde a pandemia. O Ministério da Educação (MEC) ainda analisará a influência do programa Pé-de-Meia, que oferece incentivos financeiros a estudantes dessa etapa, sobre os resultados positivos.
O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou que o Brasil enfrenta um grande desafio na Educação Básica, com cerca de 66 milhões de adultos sem a conclusão dessa etapa, o que representa quase um terço da população. Essa situação impacta diretamente a economia do país. No ano passado, o total de matrículas na Educação Básica foi de 47 milhões, com a rede pública respondendo por 80% desse total.
O MEC comemorou o aumento nas matrículas em tempo integral, que somaram 624 mil novas vagas, totalizando 7,9 milhões, o que representa 24% do total de matrículas nessa modalidade. A meta estipulada pelo Plano Nacional de Educação era de 25%. O ministro enfatizou o compromisso do presidente Lula em expandir as matrículas em tempo integral nas escolas de estados e municípios.
O programa Escola em Tempo Integral, lançado em 2023, tem atuado como um indutor na criação de vagas com carga horária de sete horas ou mais por dia. No entanto, o aumento na cobertura das creches, que atualmente atinge 38%, é considerado um desafio persistente para o MEC. Em 2024, o Brasil registrou 4,1 milhões de matrículas em creches, com um crescimento de apenas 64 mil, o que representa um aumento tímido de 1,5% em comparação a 2023.
Priscila Cruz, especialista em educação, observou que entre 2015 e 2019, a taxa média de crescimento das matrículas em creches era superior a 5% ao ano. O Censo Escolar, que foi apresentado com mais de dois meses de atraso, é uma ferramenta essencial para a formulação de políticas públicas na área da educação em todo o Brasil.
Diante desse cenário, a união da sociedade civil é fundamental para apoiar iniciativas que visem melhorar a educação no país. Projetos que busquem ampliar o acesso à educação e a qualidade do ensino podem fazer a diferença na vida de milhões de brasileiros, contribuindo para um futuro mais promissor e igualitário.

Lula critica a elite por falta de investimento em educação e anuncia R$ 74,4 milhões à UFF. Durante a inauguração do novo campus da Universidade Federal Fluminense, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva destacou a vergonha da elite brasileira por não garantir acesso à educação aos mais pobres. Ele também anunciou um repasse significativo para a universidade e lançou iniciativas para apoiar cursinhos populares.

A Prefeitura de São Paulo inaugurou a EMEI Jô Soares no Itaim Paulista, com capacidade para 224 crianças e infraestrutura moderna, incluindo soluções sustentáveis. A unidade é a 11ª inaugurada em 2023, totalizando 39 novas escolas.

O MEC abriu o prazo para isenção da taxa do Enem 2025 até 25 de abril. Estudantes de escolas públicas e com renda baixa podem solicitar. Resultados serão divulgados em 12 de maio.

Estudo revela que a maternidade reduz a participação feminina no trabalho no Brasil. A pesquisa da Fundação Getulio Vargas mostra que mães enfrentam maior informalidade e desemprego, evidenciando a urgência de políticas públicas eficazes.

Estão abertas as inscrições para 1.891 vagas em cursos gratuitos de turismo oferecidos pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) e o Ministério do Turismo (MTur) até 16 de maio. A seleção é por ordem de inscrição.

Professor André de Carvalho, diretor do ICMC da USP, descobriu seu autismo aos 54 anos e agora desenvolve IA para diagnósticos precoces e adaptações para alunos neurodivergentes.