Estudo revela que neurogames melhoram em 21% a funcionalidade e 36,75% o aprendizado de idosos com comprometimento cognitivo leve, superando jogos digitais convencionais. Pesquisadores destacam a importância da neuroplasticidade.
Um estudo recente revelou que os neurogames, ou treinamentos cognitivos digitais, podem melhorar significativamente a cognição e a capacidade funcional de idosos com comprometimento cognitivo leve (CCL). A pesquisa, realizada por cientistas brasileiros e publicada na revista GeroScience, demonstrou que os participantes que utilizaram a plataforma BrainHQ apresentaram uma melhora de 21% no desempenho funcional e 36,75% no aprendizado em comparação com aqueles que jogaram jogos digitais convencionais.
Os neurogames são projetados para estimular funções cerebrais como memória, atenção e raciocínio, baseando-se nos princípios da neuroplasticidade, que é a capacidade do cérebro de se adaptar e melhorar. O professor Rogério Panizzutti, do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), destaca que o CCL é um estágio crítico, onde a independência funcional ainda é preservada, mas o declínio cognitivo já é perceptível.
O estudo envolveu 66 participantes com mais de 60 anos diagnosticados com CCL. Eles foram divididos em dois grupos: um utilizou neurogames e o outro jogou jogos digitais convencionais. Após 10 horas de intervenção, os resultados foram medidos pela Canadian Occupational Performance Measure (COPM), que avalia a percepção dos participantes sobre suas capacidades em realizar tarefas diárias.
Os resultados mostraram que os idosos que jogaram neurogames se sentiram mais capazes e apresentaram melhor desempenho em suas atividades cotidianas. Cíntia Monteiro Carvalho, primeira autora do estudo, ressalta que os neurogames também podem ser benéficos para jovens que desejam aprimorar a atenção durante os estudos.
A plataforma BrainHQ oferece mais de duas dezenas de exercícios organizados em categorias como atenção, memória e habilidades sociais. Os exercícios são adaptativos, ajustando-se ao desempenho do usuário. Embora a plataforma esteja disponível em português, é importante notar que o acesso requer uma mensalidade.
Os pesquisadores planejam novas investigações para explorar como a combinação de exercícios físicos e neurogames pode impactar os resultados cognitivos. A união da sociedade civil pode ser fundamental para apoiar iniciativas que promovam a saúde mental e a qualidade de vida de idosos, especialmente aqueles em estágios críticos de comprometimento cognitivo.
Um estudo recente revelou que atividades sensório-motoras com engajamento cognitivo melhoraram a velocidade de leitura e a autoestima de crianças com dislexia. A pesquisa, coordenada por José Angelo Barela da Universidade Estadual Paulista (IB-Unesp), em parceria com a prefeitura de Rio Claro, demonstrou resultados promissores após dois meses de intervenção. As crianças, com idades entre 10 e 12 anos, mostraram não apenas aumento na velocidade de leitura, mas também melhorias na atenção e bem-estar. A iniciativa busca expandir o programa para beneficiar mais crianças e aprofundar a compreensão dos mecanismos envolvidos.
O Ministério da Educação estabeleceu novas regras para cursos de Saúde, Engenharia e Agricultura, exigindo maior carga horária presencial e restringindo o EAD em áreas específicas. A mudança visa garantir a qualidade do ensino.
A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) abriu três mil vagas em cursos gratuitos de especialização a distância, com inscrições até 2 de junho. As formações visam capacitar educadores e gestores, promovendo a transformação social.
Haleon divulga estudo que revela que 74% dos brasileiros enfrentam barreiras no acesso à saúde, destacando a urgência de políticas inclusivas e a promoção do autocuidado.
O decreto que institui a Política Nacional Integrada para a Primeira Infância (Pnipi) busca coordenar ações para crianças de zero a 6 anos, criando uma caderneta digital com informações essenciais. A iniciativa une diferentes espectros políticos e visa melhorar o desenvolvimento infantil no Brasil, integrando dados de saúde, educação e assistência social.
Crianças com transtorno do espectro autista (TEA) participaram de jogo no estádio Alfredo Jaconi, onde o goleiro Gustavo emocionou-se ao interagir com um menino. Estádios brasileiros, como o Allianz Parque e o Mineirão, agora oferecem salas sensoriais para torcedores com autismo e outras condições, promovendo inclusão e acessibilidade.
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