A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) abriu inscrições para o curso online gratuito "EnvelheCiência", com foco em envelhecimento e demências, destinado a educadores. O curso, com carga horária de 35 horas, visa capacitar docentes a integrar o envelhecimento populacional em suas práticas pedagógicas, promovendo saúde cerebral e bem-estar. Os participantes podem obter certificação ao final, e educadores da rede estadual de São Paulo têm requisitos específicos para homologação. A iniciativa é coordenada por pesquisadores do Laboratório de Biologia do Envelhecimento (LABEN) e busca fomentar uma abordagem inclusiva sobre o envelhecimento.
A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas para o curso online e gratuito "EnvelheCiência", que aborda o envelhecimento e as demências. Com uma carga horária de trinta e cinco horas, o curso é destinado a educadores e tem como objetivo capacitar os participantes a integrar o tema do envelhecimento populacional em suas práticas pedagógicas, focando em saúde cerebral e prevenção de demências.
O curso "EnvelheCiência: Formação para educadores no tema do envelhecimento e demências" está disponível no Portal de Cursos Abertos (PoCA) da UFSCar. Para se inscrever, os interessados devem realizar um cadastro na plataforma e, após o login, iniciar a formação. Ao final, os participantes podem emitir o certificado de conclusão diretamente no sistema.
Educadores vinculados à Secretaria de Educação (Seduc) que desejam receber um certificado homologado devem seguir algumas orientações. É necessário ser professor da rede estadual de São Paulo, cadastrar-se com um e-mail institucional e concluir o curso até as 23h59 do dia 9 de junho. Além disso, devem preencher um formulário com dados pessoais, como CPF e e-mail.
O conteúdo do curso abrange os principais desafios do envelhecimento, incluindo o impacto das demências e as possibilidades de promover um envelhecimento ativo e saudável. A proposta visa ampliar a compreensão dos educadores sobre os diferentes aspectos do envelhecer, incentivando uma abordagem inclusiva e intergeracional.
A iniciativa foi idealizada por pesquisadores do Laboratório de Biologia do Envelhecimento (LABEN) e docentes da UFSCar, que buscam contribuir para uma sociedade mais acolhedora e informada sobre o ciclo da vida. Dúvidas sobre o curso podem ser enviadas para o e-mail indicado no site do projeto.
Iniciativas como essa são fundamentais para a formação de educadores e podem impactar positivamente a sociedade. A união em torno de projetos que promovem a educação e a conscientização sobre o envelhecimento pode fazer a diferença na vida de muitos, criando um ambiente mais inclusivo e solidário.
O Ministério da Educação (MEC) reformulará a avaliação dos cursos de saúde, incluindo Medicina, focando na prática e supervisão docente. A nova abordagem visa melhorar a qualidade do ensino e atender às especificidades de cada área.
Mônica Pinto, do Unicef Brasil, enfatizou a necessidade de participação popular e condições adequadas para alcançar as metas do Plano Nacional de Educação, que será atualizado em 2026. A desvalorização do professor e o uso da tecnologia foram criticados, destacando a falta de prioridades nas políticas públicas.
O programa Qualifica SP – Novo Emprego oferece 150 vagas gratuitas em cursos de Gestão de Pessoas, Logística e Operador de Empilhadeira, priorizando desempregados e pessoas com deficiência. As inscrições vão até 13 de julho e as aulas começam em 21 de julho.
Brasília sedia congresso sobre transtorno do espectro autista (TEA) com palestra de Gustavo Tozzi, que discute diagnósticos tardios e adaptações necessárias para inclusão de pessoas neurodivergentes.
Exame de proficiência para novos médicos é aprovado, visando melhorar a qualidade da formação médica no Brasil, onde a má educação impacta o sistema de saúde.
O ensino técnico em São Paulo atinge 145 mil alunos em 2025, um crescimento de 93% em relação ao ano anterior, impulsionado pelo programa Beem e investimentos de R$ 41 milhões em infraestrutura.
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