A Unicamp lançou cursos online gratuitos em diversas áreas, acessíveis pela plataforma Coursera, permitindo que qualquer pessoa estude e obtenha certificados de uma das melhores universidades do Brasil. Os cursos, disponíveis sem vestibular, abrangem temas como saúde, logística e educação, e podem ser feitos no próprio ritmo. Para obter o certificado, há uma taxa, mas ajuda financeira está disponível para quem não pode pagar. Essa iniciativa democratiza o acesso ao conhecimento e promove o desenvolvimento de habilidades essenciais.
A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) lançou uma série de cursos online gratuitos, permitindo que qualquer pessoa tenha acesso a uma educação de qualidade sem sair de casa. Os cursos estão disponíveis na plataforma Coursera e abrangem diversas áreas, como saúde, logística e educação, sem a necessidade de vestibular ou processo seletivo.
Os cursos são oferecidos no formato de Cursos Online Abertos e Massivos (Mooc), garantindo acesso ilimitado ao conteúdo elaborado por professores da universidade. Não há limite de vagas, e os interessados podem iniciar os cursos a qualquer momento, bastando realizar a inscrição.
Os participantes têm a opção de acessar as videoaulas e atividades no modo de auditoria, gratuitamente. Para aqueles que desejam obter um certificado de conclusão, a Coursera cobra uma taxa, mas oferece a possibilidade de solicitar ajuda financeira para aqueles que não podem arcar com o custo.
A Unicamp disponibiliza quinze cursos gratuitos, incluindo temas como produção de textos, desenvolvimento de software, biologia investigativa e design de jogos. Esses cursos são uma excelente oportunidade para desenvolver novas habilidades e adquirir conhecimentos sem custo algum.
Os cursos são acessíveis a pessoas de qualquer região do Brasil e até do exterior, permitindo que mais indivíduos tenham a chance de estudar com materiais de uma das universidades mais prestigiadas do país. Essa iniciativa reflete o compromisso da Unicamp com a democratização do conhecimento e a educação inclusiva.
Iniciativas como essa devem ser apoiadas pela sociedade civil, pois contribuem para a formação de profissionais qualificados e para o desenvolvimento de habilidades essenciais no mercado de trabalho. A união em torno de projetos educacionais pode fazer a diferença na vida de muitos estudantes e profissionais em busca de aprimoramento.
O Projeto Passo, em Passo de Camaragibe, Alagoas, visa aprimorar a educação infantil em português e matemática, agora com apoio da iniciativa Bem Comum e engajamento local. Tablets e treinamentos prometem transformar o aprendizado.
Instituto Coca-Cola oferece 15 mil vagas em curso online gratuito para jovens de 16 a 29 anos, conectando-os a mais de 400 empresas. O programa visa inclusão e oportunidades de emprego.
Dados do Saeb de 2023 mostram que a alfabetização infantil no Brasil é de 49,3%, ainda abaixo dos níveis pré-pandemia. Inep adota novo indicador censitário para políticas públicas.
A USP lança o projeto USP.comvc, que oferece conteúdos educativos gratuitos a estudantes de escolas de ensino básico, promovendo a aproximação entre a universidade e a sociedade. A iniciativa visa democratizar o acesso ao conhecimento, com atividades práticas e interativas, e já conta com cerca de setenta opções disponíveis para agendamento online.
A pesquisa do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) revela que apenas 23% dos brasileiros de 15 a 64 anos têm altas habilidades digitais, com dificuldades acentuadas entre os mais velhos e até entre os jovens. O estudo, realizado pela consultoria Conhecimento Social, Ação Educativa e Fundação Itaú, destaca que 29% da população é analfabeta funcional, refletindo um desafio persistente no país. As tarefas digitais, como buscar filmes em streaming, evidenciam a falta de letramento digital, com apenas 9% de acertos. A pesquisa, que envolveu 2,5 mil pessoas, mostra que a inclusão digital é crucial para um futuro competitivo.
Relatório da OCDE revela que apenas 35% dos jovens brasileiros se sentem prontos para o mercado de trabalho, evidenciando a necessidade urgente de políticas públicas eficazes para melhorar a inserção profissional.