O Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da USP oferece um curso gratuito de astronomia para meninas de 14 a 17 anos, com inscrições até 8 de junho. O projeto Astrominas visa aumentar a participação feminina nas ciências.

O Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (USP) abriu inscrições para um curso gratuito de astronomia destinado exclusivamente a meninas. A iniciativa, parte do projeto Astrominas, visa oferecer formação básica na área e preparar as participantes para os desafios acadêmicos que encontrarão na universidade. O curso é voltado para alunas de quatorze a dezessete anos de escolas públicas ou privadas de todo o Brasil.
Serão disponibilizadas quatrocentas vagas, que serão preenchidas por meio de sorteio. As inscrições podem ser feitas até o dia oito de junho através de um formulário específico. As atividades do curso ocorrerão de doze de julho a primeiro de agosto, com uma carga horária de três a quatro horas diárias, realizadas online. Para participar, as alunas devem ter acesso a um dispositivo com internet.
As participantes que se dedicarem ativamente a todas as atividades obrigatórias receberão um certificado digital da USP. Durante o curso, elas contarão com o suporte de “fadas madrinhas”, que são monitoras, estudantes de graduação e pós-graduação, além de cientistas que compartilharão suas experiências e orientarão as alunas. Este ano, as fadas madrinhas também poderão receber reconhecimento acadêmico por sua atuação.
O projeto Astrominas tem como objetivo aumentar a presença feminina nas ciências, abordando a disparidade de gênero existente na área. A professora Elysandra Cypriano, coordenadora do projeto, destaca que o curso manterá um formato multidisciplinar, com conteúdos de diversas áreas das ciências exatas, especialmente Ciências da Terra e do Universo.
O diferencial do programa é a abordagem dialógica, que permite que os conteúdos sejam adaptados de acordo com os interesses das participantes e a formação das fadas madrinhas. Essa flexibilidade é fundamental para criar um ambiente de aprendizado que estimule a curiosidade e o engajamento das alunas.
Iniciativas como essa são essenciais para promover a inclusão e o acesso à educação científica para meninas. A união da sociedade civil pode ser um fator determinante para o sucesso de projetos que buscam apoiar a formação de jovens talentos nas áreas científicas, contribuindo para um futuro mais igualitário e diversificado.

Santander Open Academy e DIO oferecem dez mil bolsas para curso gratuito de Linux, com trinta horas de conteúdo e certificação, visando inclusão e formação em tecnologia. Inscrições até 16 de fevereiro.

A Microsoft e a Nova Escola lançaram o curso gratuito "Professores do Futuro", que capacitará dez mil educadores no uso ético da Inteligência Artificial na educação, impactando sessenta mil alunos. O curso inclui dez planos de aula alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e recursos da Microsoft, promovendo a integração da IA no ensino fundamental.

Estão abertas as inscrições para mais de 3,5 mil vagas em cursos gratuitos de cultura em 33 municípios de São Paulo, com opções presenciais, híbridas e online até 1º de junho. A iniciativa do Governo de São Paulo visa qualificar o setor cultural, oferecendo formações como Modelagem Manual em Cerâmica e Regência de Canto Coral.

A Cesar School está com inscrições abertas para cinco cursos gratuitos em tecnologia, com 5 mil vagas disponíveis em todo o Brasil. As aulas começam em 14 de julho e visam capacitar profissionais e aqueles em transição de carreira.

Universidades federais brasileiras enfrentam cortes orçamentários severos, com investimentos em infraestrutura caindo 41,5% entre 2023 e 2024, retrocedendo a níveis de 2012. É crucial garantir sua sustentabilidade.

O Ministério da Educação (MEC) suspendeu novos cursos de Educação a Distância (EaD) e estabeleceu diretrizes para melhorar a qualidade educacional, restringindo áreas como Medicina e Engenharia. A nova legislação visa garantir uma formação mais qualificada e limitar turmas excessivas.