Educação

USP oferece curso gratuito de astronomia para meninas de escolas públicas e privadas do Brasil

O Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da USP oferece um curso gratuito de astronomia para meninas de 14 a 17 anos, com inscrições até 8 de junho. O projeto Astrominas visa aumentar a participação feminina nas ciências.

Atualizado em
May 22, 2025
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O Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (USP) abriu inscrições para um curso gratuito de astronomia destinado exclusivamente a meninas. A iniciativa, parte do projeto Astrominas, visa oferecer formação básica na área e preparar as participantes para os desafios acadêmicos que encontrarão na universidade. O curso é voltado para alunas de quatorze a dezessete anos de escolas públicas ou privadas de todo o Brasil.

Serão disponibilizadas quatrocentas vagas, que serão preenchidas por meio de sorteio. As inscrições podem ser feitas até o dia oito de junho através de um formulário específico. As atividades do curso ocorrerão de doze de julho a primeiro de agosto, com uma carga horária de três a quatro horas diárias, realizadas online. Para participar, as alunas devem ter acesso a um dispositivo com internet.

As participantes que se dedicarem ativamente a todas as atividades obrigatórias receberão um certificado digital da USP. Durante o curso, elas contarão com o suporte de “fadas madrinhas”, que são monitoras, estudantes de graduação e pós-graduação, além de cientistas que compartilharão suas experiências e orientarão as alunas. Este ano, as fadas madrinhas também poderão receber reconhecimento acadêmico por sua atuação.

O projeto Astrominas tem como objetivo aumentar a presença feminina nas ciências, abordando a disparidade de gênero existente na área. A professora Elysandra Cypriano, coordenadora do projeto, destaca que o curso manterá um formato multidisciplinar, com conteúdos de diversas áreas das ciências exatas, especialmente Ciências da Terra e do Universo.

O diferencial do programa é a abordagem dialógica, que permite que os conteúdos sejam adaptados de acordo com os interesses das participantes e a formação das fadas madrinhas. Essa flexibilidade é fundamental para criar um ambiente de aprendizado que estimule a curiosidade e o engajamento das alunas.

Iniciativas como essa são essenciais para promover a inclusão e o acesso à educação científica para meninas. A união da sociedade civil pode ser um fator determinante para o sucesso de projetos que buscam apoiar a formação de jovens talentos nas áreas científicas, contribuindo para um futuro mais igualitário e diversificado.

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