Um estudo recente revelou que mais da metade dos estudantes do ensino médio no Brasil enfrenta sérios riscos relacionados à segurança hídrica. De acordo com a pesquisa do Observatório Nacional de Segurança Hídrica e Gestão Adaptativa (ONSEADAdapta), 57,6% dos mais de 26 milhões de alunos estão em escolas com baixa resiliência a enchentes, enquanto 33,8% frequentam instituições não preparadas para secas. Esses dados foram apresentados durante a 77ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), realizada na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).

O professor Eduardo Mario Mendiondo, um dos autores do estudo, destacou que no ano passado, mais de um milhão de estudantes perderam aulas devido a eventos climáticos extremos, como secas e enchentes. A pesquisa utilizou o Índice de Segurança Hídrica (ISH) para avaliar a vulnerabilidade das escolas, combinando essa informação com mapas georreferenciados. Os resultados mostraram que cerca de cinco milhões de estudantes estão em áreas com resiliência mínima a inundações e quase um milhão em regiões com baixa adaptação à seca.

Na região amazônica, a seca severa em 2023 impediu muitos alunos de frequentar a escola, pois o nível da água dos rios ficou muito baixo para a navegação. Para lidar com essa situação, foram adotadas medidas como arrecadação de fundos para ajudar os alunos e flexibilização do currículo escolar. Os pesquisadores mencionaram o conceito de "resiliência pedagógica", que se refere às práticas educacionais adaptadas para enfrentar as interrupções causadas por desastres naturais.

José Marengo, pesquisador do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden), enfatizou que as secas têm impactos socioeconômicos significativos, afetando a economia e a sociedade. As áreas mais vulneráveis incluem o Sul do Brasil, partes da Amazônia e o sul do Nordeste. Marengo também observou que eventos extremos de chuvas estão se tornando mais frequentes, resultando em transbordamentos e longos períodos de seca.

O Cemaden desenvolveu um índice integrado de seca para monitorar a situação em todos os municípios brasileiros. Além disso, as secas na Amazônia têm gerado problemas de saúde mental entre as populações indígenas, que enfrentam medo e ansiedade em relação aos rios. A poluição das águas, causada por queimadas, também tem levado os indígenas a evitar o consumo da água dos rios, aumentando o risco de desidratação.

Diante desse cenário alarmante, é crucial que a sociedade civil se mobilize para apoiar iniciativas que visem mitigar os impactos das mudanças climáticas na educação e na saúde das populações vulneráveis. A união em torno de projetos que ajudem a fortalecer a resiliência das comunidades pode fazer a diferença na vida de muitos estudantes e suas famílias.