A Fundação Estudar estendeu as inscrições para o Programa de Bolsas Líderes Estudar até 18 de abril, oferecendo 15 bolsas na área de tecnologia. A iniciativa visa formar profissionais qualificados em um setor em alta demanda.

A Fundação Estudar prorrogou as inscrições para o Programa de Bolsas Líderes Estudar até 18 de abril, atendendo a pedidos de candidatos, especialmente na área de tecnologia. O programa oferece bolsas que cobrem até 90% dos custos acadêmicos e despesas pessoais, como moradia, transporte, alimentação e livros, para estudantes brasileiros aceitos em instituições de excelência no Brasil e no exterior. O Caltech é um dos principais centros de pesquisa nas áreas de ciências naturais e engenharia dos Estados Unidos.
Com uma longa tradição em oferecer bolsas na área de tecnologia, a Fundação unificou os programas Líderes Estudar e Tech Fellow, ampliando seu impacto na formação de talentos e fortalecendo conexões na comunidade. O objetivo é atender à crescente demanda por profissionais qualificados no setor de tecnologia, que, segundo a Associação das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação e de Tecnologias Digitais (Brasscom), faturou R$ 707,7 bilhões em 2023, representando 6,5% do PIB nacional.
O programa busca brasileiros de até 34 anos com excelência acadêmica, perfil realizador e ambição de causar impacto. A integração do Tech Fellow ao Programa de Bolsas Líderes Estudar reforça o compromisso da Fundação em desenvolver talentos que transformarão o Brasil. Desde sua criação, há 33 anos, o programa já beneficiou mais de novecentos talentos, com 76% dos bolsistas assumindo cargos de liderança em até três anos após a formação.
Os fellows recebem suporte contínuo, impulsionando suas carreiras e fomentando conexões estratégicas. Além disso, 81% dos bolsistas iniciaram seus próprios negócios após ingressarem no programa, e mais da metade desses empreendedores afirma que as conexões proporcionadas pela rede foram decisivas para o crescimento de suas iniciativas.
O programa oferece quinze bolsas exclusivas para a área de tecnologia, refletindo a urgência na formação de profissionais qualificados. A Fundação Estudar, ao ampliar suas iniciativas, busca não apenas atender a demanda do mercado, mas também contribuir para o desenvolvimento de um Brasil mais inovador e competitivo.
Nessa situação, nossa união pode ajudar a fortalecer a formação de novos talentos e a criação de oportunidades para aqueles que desejam fazer a diferença no setor tecnológico. Projetos que visam apoiar a educação e a capacitação de jovens merecem ser estimulados pela sociedade civil.

A Secretaria de Justiça e Cidadania do DF promoveu evento especial para idosos em Brasília. Mais de duas mil pessoas participaram de atividades de saúde e lazer, celebrando os 65 anos da cidade.

Um em cada três brasileiros é analfabeto funcional, segundo o Indicador do Alfabetismo Funcional (Inaf), revelando a urgência em melhorar habilidades de leitura, escrita e matemática. A Fundação Itaú destaca que essa situação compromete o futuro dos jovens e a competitividade do país.

Inscrições abertas para o projeto Eu Sou Músico em São Sebastião. Jovens a partir de 16 anos podem se inscrever até 10 de maio para audições em maio. O curso, com duração de oito meses, inclui aulas de técnica vocal e composição, além de mentorias e ajuda de custo. A iniciativa visa fomentar talentos locais e aumentar a autoestima da comunidade.

O INSS e o Ministério da Previdência Social aumentaram o prazo de concessão do auxílio-doença via Atestmed para até 60 dias, após críticas à redução anterior. A medida é válida por 120 dias e visa aliviar a fila de quase 4 milhões de segurados.

O Ministério da Educação enfrenta sérios atrasos na aquisição de livros didáticos, com apenas 23 milhões de 59 milhões encomendados para o ensino fundamental e um orçamento insuficiente de R$ 2,04 bilhões.

Pesquisas recentes indicam que um ensino mais abrangente da genética pode combater crenças em determinismo genético, racismo e eugenia. A abordagem tradicional, focada em genes isolados, é insuficiente.